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朱碧玉

作者: 发布时间:2015-10-26 13:07:00 点击:
 

朱碧玉,男,1966年出生,本科学历,中共党员,中学高级教师。1985年从事小学教学,1999年调入初中任教,2014年考入太湖县特殊教育学校任教。教学上,兢兢业业,任劳任怨,教学效果显著。先后获安庆市优秀教师、安庆市骨干教师、安庆市优秀辅导员、太湖县优秀班主任、太湖县十佳优秀青年等荣誉称号。

在教学之余,他注重总结自己的教学过程,先后发表教学类稿件130余篇,参加5本教辅书的编写,指导的学生作文发表了30余篇。

2014825,他手持调令徘徊于太湖县特殊教育学校门前,校长热情地接待了他,向他介绍学校的情况,并吩咐了他的任务——担任学校首批培智班教育教学。

开学了,他面对13名自闭症、多动症、智力障碍的学生,心一下凉了半截。他们大多生活不能自理,随地大小便,上课东游西晃、傻笑……当晚,他失眠了……

培智,该怎样培养呢?他尽管有30年教龄,但对培智教育一无所知;尽管有13年的初中管理经历,但对培智班怎么管理,他一筹莫展。当时,他傻眼了……

教师节那天,他在政府会堂门前遇到很多同事,他们在议论:“老朱,你怎么这么孬啊?到特校有什么前途哦?”“大孬子教小孬子。”“从副高降到中二,也来,怕是脑子有病吧?”刹时,他哭了……

他回到学校,一进教室,那13名学生一下围上来,用不同方式向他示意。顿时,他眼眶湿润了。他深感责任重大,所有委屈全埋到心底。他想:人生最大的乐趣,不是争名竞利,而是对残缺生命的修复。每一位残障的孩子,其实都是一朵纯洁的花蕾,他们的残障不是他们的过错,是上帝不经意间犯下的错误。

从此,他忘他工作,每天第一个到学校,笑脸迎接每一位智障的学生。上课不仅不厌其烦地传授简单的书本知识,而且教学生自理生活,独立生存。课后,查阅培智教育的资料,虚心向名家请教。每天面对那些无法想象的难、累、苦,同时也成就了人生至善至美的境界。

“子规夜半犹啼血,不信东风唤不回”,辛勤的耕耘,超常的付出,终有可喜的收获。学期结束时,这些学生都能按课堂常规上课,下课也知道玩小游戏,还学会了一些生活小常识……

特教是什么?特教是对上帝犯错的修正,是人文力量的彰显,是人性光辉的鉴证。他们的教师如果有这份坚守,他们的教育如果有这份大爱,人类灵魂的终极关怀就不会缺失,人类天性的光辉就不会泯灭,人类求真求善求美的追寻就不会止步!

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